八万中小学生给未来孩子写信:只要你们有个快乐童年


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  “虽然我不知道我生的全部是男孩,还是女孩,还是都有,不过我都很喜欢,不管你们的学习是好是坏,只要你们有一个快乐的童年,我就很满意了。——你们的妈妈刘筱筱”。这是湖北省蕲春县青石镇陈坳小学四年级学生刘筱筱给自己的未来孩子的一封信。

  六一临近,公益平台“夏风教室”发起的一项名为“3X时光寄语计划——写给未来儿女们的信”的活动,截至5月26日,已征集到全国八万多封6到15岁的“未来父母”写下给“未来儿女”的信,天真的童言让人笑哭,细读又令人感动。

  

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  河南省舞钢市第一小学的学生在“3X时光寄语计划”中寄语未来的儿女们 学生 田雨晴摄

  希望娃学习好、体能好、品德好,小学生们一样“望子成龙”

  “你一定要考到重点大学,比如清华大学、哈佛大学、牛津大学。你上小学的时候我会把你送到中心小学去上小学的,因为我的小学就是中心小学。” 广东省东莞市长安镇中心小学的俊俊在信中写道,他的娃,将来看到这封信时,想必“压力山大”。

  “希望你能把自己的全部精力用在学习上,不要有别的想法。” 13岁的张子墨就读于十堰市竹溪县丰溪镇中心学校,对未来孩子的要求十分正统。然而,话锋一转,他又说:“爸爸要求你在班上要做学习最好的,不好也没关系,那就做最差的,爸爸也不会怪你,这样才能有人记住你。”他将来的孩子,看了信,可能有点“晕”。

  除了学习,他还提出:“儿子你不仅学习要好,体能也要好,篮球、乒乓球都行,就这样,这就是爸爸对你的希望。”

  四川省成都市高新区芳草小学11岁的奕奕也在信中说:“学习不好没关系,我看重的是你的品德,去追求你的梦想吧!去努力实现吧!”

  为什么要求孩子学习好?广东省东莞市长安镇中心小学8岁的郑明说得好:“我让你好好学习不是因为想我们变成富人,而是想你成为对国家有用的人,等你成为了对国家有用的人,我们的国家就会进步。”

  

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  表态不报各种补习班 有美好的童年就好

  纵然有不少小学生希望孩子成为“学霸”,但也有一些“未来父母”早早表态,不会给孩子报各种补习班。

  “其实我并不注重你考试的成绩,只要学会了就行,我想让你成为一个最有童心的人,我不会让你去学任何一个你不想去学的补习班。” 四川省成都市高新区芳草小学的涵涵在信中表示,不唯分数论,“只要有美好的童年就好。”

  

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  小雨在信中写到:“我不会给你报各种各样的补习班,我希望你能过一个快乐无忧无愿的童年,而不是整天作业成堆,但是你一定要达到我的要求。我会你买各种各样的书籍,我希望你未来房间大部分是书。”

  

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  有人想和娃一起打游戏 有人担心沉迷

  “我不像别人爸爸只会训斥,我可以跟你一起玩,与你一起玩当下正火的“和平精英”,一起在‘我的世界’联机。”信中,武汉大学第一附属小学五年级11岁的刘文浩也希望和孩子一起玩游戏,成为好“兄弟”。

  “未来的孩子我还想对你说,现在网络科技的发展很发达,也有人迷上了网络游戏,比如说:王者荣耀、和平精英(吃鸡),都不要玩,在我们国家有的人玩和平精英玩的把他爸爸好几十万元都充了游戏,是游戏厉害了,他爸爸辛苦几年挣的钱一下就被他的孩子玩没了。我希望你不要这样,并且玩游戏会造成对眼睛的近视,有的人玩手机玩的把眼睛都弄的看不清了。你要好好学习,长大了把自己创造得独特而辉煌。”

  一样的游戏,完全相反的态度,说得都挺有道理!

  留守儿童自称“坏爸爸”,现实父母纷纷写信回应

  

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  (图片说明:重庆市玉带山小学的家长听孩子读信,热泪盈眶)

  “我是你的父亲,如果偏要拿“好”或“坏”来形容我的话,我会用“坏”字来形容我,因为我可能会经常不在家,可能会让你奶奶或爷爷来养你,可这一切都代表不了我爱你的态度。 知(之)所以我不经常在家,是因为我要为你的生活而奋斗,所以我认为我出去工作是正确的。我希望如果我长年不回家,请你不要生我的气,希望你能理解一下我的感受。”12岁的秦博浩在湖北省崇阳县白霓镇大市小学上六年级,由于父母常年在外打工,成为留守儿童的他很早就理解了父辈生活的不易。

  信中他告诉自己的孩子说:“我记得有一次,我的爸爸,也就是你的爷爷,就是长年在外地打工,过年才回来一次,于是,我就打了一个电话过去抱怨他,说总是不回家,到了现在,才知道(他)是为了我才出去的。”

  类似的信折射的留守儿童的不易和懂事、坚强。看到这样的信,一些学生家长纷纷回信,信中充满爱、也充满心酸。

  “亲爱的儿子,你好!十年来这是爸爸妈妈第一次给你写信。十年来妈妈陪伴你很少,是爷爷奶奶辛苦的陪伴你长大。你已经一名四年级的小学生了,爸爸妈妈为你自豪……”

  “女儿好,这是爸妈第一次写给你的信,其实有很多话给你说,爸妈生活在你身边的时间太少太少了,这次借你的老师的要求,爸就希望你在学校好好学习多帮助同学……”

  这是不少出门在外打工的父母们给留守孩子们写的信,湖北省蕲春县青石镇陈坳小学老师宋琳琳介绍,六一前夕,她建议班里学生们给20年后自己孩子写信,随后,她将每一个孩子的信发到家长的微信,家长们看了都很感动。

  由于班里的孩子多为留守儿童,父母很少有时间陪孩子,他们纷纷给孩子们写信,发到老师的微信上。万万的爸爸觉得亏欠儿子太多,没有时间陪伴他,心里感到很愧疚,在远离家乡的工地上,他也认真地给儿子写了封信:“亲爱的孩子,我在打工的路上,早出晚归挣钱是为了家庭中所有人的生活……”

  

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  孩子是父母的一面镜子

  湖北孝感文化路小学老师余梦文认为,未来父母给未来孩子写信是一个非常有教育实效和有意义的创新教育活动:一是可以激发孩子想象思维,让他们设想自己二十年后的生活和情景,起到激情、追梦的效果;二是创设情景,让孩子与父母换位思考,让孩子体验自己对未来孩子寄托的希望,以此理解父母对他寄托的希望,有励志效果;三是以此可以和学生有一个心与心交流的平台,洞察孩子的内心,了解孩子们的精神世界。四是创新了语文教学的新方法,激发了学生的兴趣和学习体验的欲望。

  “孩子是父母的一面镜子,同学们这些信件的背后,折射出的是不同的家庭教育方式。” 据“夏风教室”发起者介绍,六一来临之际,让孩子给自己未来的孩子写信, 孩子们能在写作中体会父母的心情,父母在阅读中能洞察孩子的心境。从信件中可以看到不同的家庭教育,一些家庭过度重视孩子的学业成绩,忽视了孩子良好的人格特质,孩子就希望有个快乐的童年,另一些反映出家庭教育中缺乏和谐民主的亲子关系,以及存在高控制欲的家庭沟通等现象,孩子就希望能够跟家长做朋友。根据这些情况,他建议,不要给爱附加条件,不要把自己的焦虑和恐惧传递给自己的孩子,不要把自己未完成的愿望强加给自己的孩子。

  此外,还有些孩子因父母离异、或者父母外出打工,而缺乏关爱,“夏风教室”发起者也呼吁老师能给他们更多关怀和呵护。

  (文中未成年人皆为化名)


(责任编辑:杜格丽)
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